世界數(shù)字教育大會(huì)于2月13日、14日在北京召開(kāi)。大會(huì)發(fā)布了一系列重要教育成果。此次大會(huì)成果之一智慧教育平臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范將加快教育的數(shù)字轉(zhuǎn)型與智能升級(jí)，繼而有力推動(dòng)教育現(xiàn)代化發(fā)展。

據(jù)悉，中國(guó)積極參與教育信息化領(lǐng)域的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)研制工作，以教育部教育信息化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)為依托，在國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織和國(guó)際電工委員會(huì)共建的第一聯(lián)合技術(shù)委員會(huì)，負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn)領(lǐng)域信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的第36分委會(huì)中，積極發(fā)揮成員國(guó)作用，與全球各國(guó)合作并推進(jìn)數(shù)字教育相關(guān)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的研制。該組織已發(fā)布55項(xiàng)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，中國(guó)牽頭研制了8項(xiàng)、深度參與了14項(xiàng)，并在3個(gè)工作組擔(dān)任召集人。近兩年，中國(guó)提出并擔(dān)任編輯的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目共4項(xiàng)，還就數(shù)字校園、物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字孿生、數(shù)字素養(yǎng)等相關(guān)議題分享了中國(guó)經(jīng)驗(yàn)。

本次世界數(shù)字教育大會(huì)重點(diǎn)圍繞平臺(tái)、數(shù)據(jù)、資源、素養(yǎng)四個(gè)方面，發(fā)布7項(xiàng)智慧教育平臺(tái)系列標(biāo)準(zhǔn)。

首先，在平臺(tái)方面，本次發(fā)布的是《智慧教育平臺(tái)基本功能要求》，明確了各級(jí)各類(lèi)智慧教育平臺(tái)基本功能要求，為智慧教育平臺(tái)體系建設(shè)與管理提供了重要依據(jù)。

其次，在數(shù)據(jù)方面，本次發(fā)布3項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，分別是《教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)》《教育系統(tǒng)人員基礎(chǔ)數(shù)據(jù)》和《中小學(xué)?；A(chǔ)數(shù)據(jù)》，對(duì)教育管理中高頻、通用、核心的數(shù)據(jù)元素進(jìn)行提煉，全面支撐教育系統(tǒng)的數(shù)據(jù)匯聚和安全共享，為教育管理與決策提供基本保障，助力教育治理水平提升。

再次，在資源方面，本次發(fā)布的2項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)是《數(shù)字教育資源基礎(chǔ)分類(lèi)代碼》和《智慧教育平臺(tái)數(shù)字教育資源技術(shù)要求》，從多維度細(xì)化了各類(lèi)數(shù)字教育資源的建設(shè)要求和應(yīng)用要求，為數(shù)字教育資源的共建共享、質(zhì)量管控和長(zhǎng)效發(fā)展提供了有效路徑。

最后，在素養(yǎng)方面，本次發(fā)布的是《教師數(shù)字素養(yǎng)》，從數(shù)字化意識(shí)、數(shù)字技術(shù)知識(shí)與技能、數(shù)字化應(yīng)用、數(shù)字社會(huì)責(zé)任以及專(zhuān)業(yè)發(fā)展等5個(gè)維度描述了未來(lái)教師應(yīng)具備的數(shù)字素養(yǎng)，促進(jìn)數(shù)字技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合與應(yīng)用創(chuàng)新。

數(shù)字教育將推進(jìn)教育變革，惠及所有學(xué)習(xí)者，而未來(lái)標(biāo)準(zhǔn)工作還任重道遠(yuǎn)，需要世界各國(guó)的積極參與。會(huì)議倡議，各國(guó)應(yīng)加強(qiáng)交流合作和資源共享，協(xié)同推進(jìn)數(shù)字教育國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)研制，打造數(shù)字教育標(biāo)準(zhǔn)化共同體，共建開(kāi)放、包容、有韌性的數(shù)字教育，推動(dòng)各國(guó)人民共享教育改革發(fā)展成果，共同打造數(shù)字教育未來(lái)新空間、新圖景。